Regelmäßiges Vorlesen bringt Wörter in den Alltag, die in Anweisungen und Routinen selten vorkommen. Geschichten geben ihnen Kontext: Ein neues Wort verbindet sich mit einer Handlung, einem Gefühl oder einer Figur.
Vertraute Details laden zum Mitmachen ein
Kinder unterbrechen, raten und erzählen eher nach, wenn der Held ihren Namen trägt oder einen bekannten Ort besucht. Diese Unterbrechungen sind wertvolle Sprachübung, keine Störung.
Das Gespräch weiterführen
Stelle offene Fragen, erkläre ein oder zwei neue Wörter und bitte dein Kind, seine Lieblingsszene zu beschreiben. Eine generierte Geschichte sollte der Anfang eines Dialogs sein, nicht die fertige Lektion.